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Self

對於中學同學、甚至老師來說,我其實可能是有長遠目標的人,認真的讀書,默默耕耘,這種性格,在長大後或有成就...... 對不起,我不是這種人。

我的確曾經為自己目標而擔心過,但亦不覺得有什麼遺憾,我讀的是社會學,不是社會工作系 (社工的social work),不是培訓做某種職業,經過一番考量。我開始認為,自己的毫無目標未必是一個壞處,但是必須要改善的地方。

從Teaching Workshop (中大社會學系的其中一個課程,雖說是訓練作為通識科老師,但不無學會溝通和與人相處的技巧) 帶tutorial (導修) 開始,導師的debriefing才令我發現到自己,凡是談話、檢討,是找自己的可靠的方法。自己從來沒 有想過自己特點是什麼,自中學開始便是一件機器,過份集中在讀書,到大學開始雖然人生不只有讀書,但往往分析事情上,都可能從「社會」角度考量:看什麼協 調不好,只是到今年,才開始想自己曾做了什麼﹖做對做錯什麼﹖自己究竟是誰﹖因為我發覺連自己喜歡什麼都好像不太暢順第一時間的說,想點也如是,好像曾想 報mphil,其實自己沒有一個詳細的計劃。

到現在不可具體自己想點,但現在我所做的,已平衡現有的大學生活、找工作、搞組聚、準備photoday (畢業生拍照日)...... 這個學期總算為自己爭取悠游的學習方式,好好學會什麼,亦其實有空想將來,問題是自己必須好好利用時間,不要胡亂的hea。
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